إب : لقاءات تدشينية للدورات الصيفية في مديريات حبيش وجبلة والشعر .

إب /نيوز ١٣ شوال

أقيم اليوم في مديرية حبيش بمحافظة إب ، لقاء موسع للقيادات المحلية والتنفيذية والتربوية ولجان العمل والتعبئة للإعداد والتهيئة لتدشين الدورات الصيفية للعام 1445هـ.

وركز اللقاء التدشيني بحضور عضو مجلس الشورى رشاد الشبيبي ، على الموجهات العامة والبرامج والمهام والأهداف للدورات الصيفية والمسؤوليات التي تقع على الجميع لإنجاحها.

وأكد مدير المديرية شوقي التويتي ، أهمية هذا اللقاء ضمن برنامج التهيئة والاستعداد لتدشين المدارس الصيفية بكافة عزل المديرية … مشددا على أهمية الدور المجتمعي وتكامله مع الدور الرسمي واللجان المعنية لإنجاح هذه الدورات ووصولها إلى أكبر قدر ممكن من الطلاب في مختلف قرى وعزل هذه المديرية ..

،،، فيما أكد مدير التربية عبدالغني الشجاع، ضرورة نشر الوعي المجتمعي وحث الآباء على الدفع بأبنائهم للالتحاق بالدورات الصيفية

،،، وأقيم في مديرية جبلة بمحافظة إب ، لقاء تدشيني للدورات والأنشطة الصيفية ، تحت شعار ” علم وجهاد ” ..

وخلال التدشين ، اوضح مدير المديرية سلطان الشاجع ، أن الدورات الصيفية التي ستقام على مدى 60 يوما تهدف إلى تحصين الطلاب والنشئ علميا وإيمانيا وثقافيا واجتماعيا والإستغلال الأمثل للعطلة الصيفية في تقوية مدارك الطلاب وتوعيتهم وتهيئتهم للعام الدراسي المقبل ..

وأكد الشاجع ان الجميع معني بالتفاعل وتوعية المجتمع بأهمية هذه الدورات وفوائدها وأهدافها التي يحاول الأعداء التشويه بها خوفا من مخرجات هذه الدورات خاصةً ما يتعلق بها بتعليم القرآن الكريم وثقافته الصحيحة .. مشددا على اهمية النزول الميداني لمختلف القرى والعزل كلا حسب نطاقه الجغرافي لتحشيد المجتمع وتحفيز الاباء للدفع بأبنائهم إلى هذه الدورات ..

،،، كما ودشنت مديرية الشعر انشطة الدورات الصيفية للعام 1445 هجرية تحت شعار ” علم وجهاد ” ..

وخلال التدشين أشارت الكلمات إلى أن مديرية الشعر سجلت حضورا لافتا العام الماضي من حيث عدد الطلاب الذين انخرطوا في هذا الدورات .. داعيةً إلى ضرورة ان يكون الاقبال هذا العام مضاعفا عن العام الماضي وهذا لن يتم إلا بتعاون وتكامل الجهود الرسمية والمجتمعية في تشجيع الطلاب للإلتحاق بهذه الدورات ودعمها والمساهمة في إنجاحها ..

واوضحت الكلمات ان الجانب الرسمي سواء اعضاء المجلس المحلي والمكاتب التنفيذية ، ينبغي ان يكونوا النموذج الذي يحتذى به من حيث التفاعل والعمل الجاد والدفع بأبنائهم إلى هذه الدورات ..